你了解STEAM教育吗？

如果你的答案是 不太确定 的话，那么跟我来看看这篇不那么严肃的科普吧。 

▸ 简介◂

 

STEAM最早是由美国政府提出的教育倡议，由五个单词的缩写组成，分别是科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering）艺术（Art），数学（Mathematics）。

事实上STEAM教育无论是在国外还是国内，它都不仅仅是这几门学科简单的叠加结果，而是通过课程学习鼓励孩子充分运用手、脑、体配合，去思考和解决问题，进而培养和提高孩子的综合素质能力。达到用创新教育理念辅助传统教育方法的融合教育效果。

 

看完简介，你或许想说，看起来是很高大上了，但它怎么就是优秀的教育理念了呢？别着急，继续看看再说。

 

▸ STEAM教育理念的几个特点◂

 

1 STEAM教育，是基于现实生活中的实际问题。孩子主动思考并独立找到一个解决方案，然后从一到百，由第一个问题发现千千万万个问题，打开孩子发现-思考-解决-创新的思维循环模式。

 

2 STEAM教育，是具有周期性的。由父母引导孩子科学的探究和实践，在这个过程中让孩子自己构建知识和技能储备达到培养内在综合能力的目标。

 

3 STEAM教育，和传统课程教学一样，有明确的评价体系。可划分成三分之一的知识能力，三分之一技术能力，和三分之一的综合能力。它们又可以细分为学习能力，思考和解决问题能力，创意革新能力，科技实践能力，沟通合作能力，积极人格和价值观培养能力。

 

▸ STEAM的现状及发展趋势 ◂

 

国家越来越关注STEAM，出台相关政策大力推广支持。

2017年2月，教育部颁布了新版《义务教育小学科学课程标准》，倡导科学教师在教学实践中运用“STEAM”的跨学科的学习方式。9月，教育部颁布了《中小学综合实践活动课程指导纲要》，将创客课程纳入了综合实践活动课程。由此可见，STEAM是未来教育发展的必然趋势。

                             

目前，STEAM教育受到各界重视，而它的发展也处于逐步完善和前进阶段。

在教学模式、教学资源以及师资等都有提升空间。此外，虚拟现实、人工智能等互联网技术的发展变化也促使STEAM教育老师转变教学理念、拓展多领域知识。21世纪互联网与各行业的跨界融合，将催生更多全新的经济形态，需要更多综合型人才。

听起来，是不是觉得真的是很值得关注呢。

当然啦，教育这件事情，无论追溯到几千年前还是往后憧憬几十年都是每一个家长和教育工作者最为关心和牵挂的重点了，如今科技时代的飞速发展更是为教育方法、理念的进一步完善奠定了良好的基础。

 

本节 不严肃科普 就到这结束啦。